別人愛寫食譜或劇集評論，我最想寫的是彈琴心得。

一天時間實在太少，為爭取時間，我先擬定練習策略和分析樂曲，然後才動手練琴。當碰到樽頸位置，就會轉換不同方法解決問題。

把以上的每一項記下來，一篇心得就這樣輕易寫成了。可是為何遲遲不願寫彈琴心得呢？

懶惰、閱讀率低、無參考價值、防止別人抄襲……也是原因，不過真正的原因，就是我未能決定是否刊載練琴成果。

寫食譜時或有圖文並茂的步驟說明，不過總不得缺少製成品的相片。同樣道理，練琴心得豈能沒有提供樂曲聆聽嗎？其實我在Youtube找名家的表演片段便可，不過這些片段可能被當局以版權為由停用。而且我不是郎朗和李雲迪，文章缺乏權威，你肯定會覺得整篇長文根本「吹出來」而已。

「馬死落地行」，我就決定拍自己，明知不能和演奏家相比，但也要彈得好。邊學邊彈邊寫較好，所以就選擇剛剛學習的徹爾尼（Czerny） Op.740。

曾提過，徹爾尼的作品缺乏表演的亮點，別人只會願意聽如莫扎特（Mozart）或蕭邦（Chopin）作品，不過不認真學習徹爾尼的作品的話，彈莫扎特的奏鳴曲（Sonata） 未能展現如歌的流暢感。現在我受過教訓了，要急起直追。

徹爾尼作品無論是Op.299 或 Op. 740，其目的是掌握快速而輕巧的彈法。速度水平則因人而異，不一定達到譜上的速度，才學習下一首樂曲。這個道理像玩長跑減肥，彈得太慢沒有效用，彈得太快姿勢容易出錯。我認為合適的速度，就是彈奏時能在腦海中浮然下一小節的音，雙手能夠作出正確的確實按鍵，彈完之後腦筋和雙手感到丁點疲累。

這套歌的介紹，作出以下前設：

1. 每項要點就是我遇到的問題。我想無論大同學或小同學也會有同樣經歷，不過我盡量以小同學的角度解決問題。

2. 內文提及的建議速度，就是我老師設定過關的最低要求。

3. 對象為彈過徹爾尼 Op.299者，通過八級鋼琴考試者更佳。

4. 若我忽略某些很重要地方，麻煩大家作出指正。

再次歡迎大家的意見，讓我寫得好，彈得更好。